學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會講話精神 ——艾松軍
作者: 時間:2019-09-03 點擊數(shù):
通過學(xué)習(xí)習(xí)近平全國教育大會講話精神,我有如下幾點
心得體會:
一、黨和政府高度重視我國的教育工作
9月10日,全國教育大會在北京召開,有6位政治局常委出席,習(xí)近平總書記和李克強總理都在大會上發(fā)表重要講話。這次全國教育大會規(guī)格之高可見一斑。
二、把教育工作提升到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的戰(zhàn)略高度
習(xí)近平總書記在講話中指出,黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度,作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義
三、習(xí)近平總書記就“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”作出了重要指示。
他指出,“培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題”。強調(diào):“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù),也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)”。
在“怎樣培養(yǎng)人”問題上習(xí)近平總書記提出要在6個方面下功夫:
(一)要在堅定理想信念上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想”,增強學(xué)生的“四個自信”,立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任;
(二)要在厚植愛國主義情懷上下功夫。強調(diào)要“讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家;
(三)要在加強品德修養(yǎng)上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人”;
(四)要在增長知識見識上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光,心無旁騖求知問學(xué),增長見識,豐富學(xué)識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進”;
(五)要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫。要求“教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向,歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神,具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度,做到剛健有為、自強不息”;
(六)要在增強綜合素質(zhì)上下功夫。
要求“教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維”;要樹立健康第一的教育理念。要求“開齊開足體育課,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”;要全面加強和改進學(xué)校美育。要求“堅持以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”;要在學(xué)生中弘揚勞動精神,要求“教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。 教育就是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,因此,要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
四、加強師資隊伍建設(shè)。習(xí)近平總書記強調(diào),建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求,也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。他指出隨著辦學(xué)條件不斷改善,教育投入要更多向教師傾斜,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題,要堅決依法依紀(jì)予以嚴(yán)懲。就是要培養(yǎng)一支受全社會尊重的、高素質(zhì)的師資隊伍。
五、改革教育評價體制。習(xí)近平總書記在講話中強調(diào),“要深化教育體制改革,健全立德樹人落實機制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題”。使廣大教師從這些頑瘴痼疾中解放出來,真正把時間、精力、熱情放在教學(xué)上。
六、尊重教育發(fā)展規(guī)律。李克強總理在講話中強調(diào),要深化教育領(lǐng)域“放管服”改革,充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力。尊重教育發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)主體作用,大幅減少各類檢查、評估、評價,加強對辦學(xué)方向、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo),為學(xué)校潛心治校辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。減少那些勞民傷財、滋生弄虛作假和形式主義、讓廣大教職工不堪負(fù)重的檢查、評估、評價,讓教育回歸到自身發(fā)展軌道,我覺得這一點很重要,說到了我們廣大教育工作者心坎上了。
總之,這次全國教育大會從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對新時代教育工作進行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署,深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重大理論和實踐問題,道出了廣大教育工作者和民眾的心聲,必將深刻改變我國教育事業(yè)的面貌。
