按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一安排部署， 2019年10月12日下午，學院第七巡回指導小組組長鄭翠紅副院長開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調研工作，在行政樓4樓會議室召開以“強化聯(lián)系制度在學風建設中的作用”為主題的座談會，教務處、科研處、財務處、現(xiàn)教中心負責人和臨床醫(yī)學系教師代表參加。

調研會上，教務處朱扶蓉處長提到聯(lián)系制度的轉變，有利于處室和學生直接聯(lián)系，便于掌握教師狀態(tài)、教學突發(fā)狀況、學生動態(tài)等，也有利于職能部門之間的溝通協(xié)調?，F(xiàn)代技術教育中心林穎峰主任表示學生反饋問題信息很重要，但覆蓋面可能有欠缺，要學會主動收集信息，及時反饋，能更多得到學生的理解。財務處肖帥處長認為聯(lián)系制度實施以來 對于工作順利開展成效明顯，建議增加信箱功能增加學生反饋問題的渠道，并設專人管理，有利于工作的推動?？蒲刑巺呛防蠋熁貞浧疣嵈浼t副院長聽自己的課時的情景，表示聯(lián)系制度對于學風的促進作用巨大，并能體現(xiàn)出院領導對學生的關懷。

臨床醫(yī)學系郭禮堅主任用自己走訪宿舍的經驗指出聯(lián)系制度方便解決學生的實際問題，讓學生更敢于表述自己的真實想法。系黨總支陳俊穎副書記用舞弊學生數量減少、學生優(yōu)秀分子的挖掘、學生黨員的培養(yǎng)等具體的案例反映出聯(lián)系制度對學風建設的促進作用，并建議分黨校學習加入學風建設的內容。系林國威副主任呼吁各方努力營造一個教育的生態(tài)環(huán)境，而不能僅靠教師的熱情，聯(lián)系制度應該成為教育生態(tài)中重要的一環(huán)。

在座的其他教師也踴躍發(fā)言，大家都就聯(lián)系制度實施后的感想以及對于學風建設的促進作用談了自己的看法，并提出建議和設想。

鄭翠紅副院長認真聆聽了在座的發(fā)言，對他們提出的問題都一一做了記錄，現(xiàn)場做了深入細致的答疑，并表示會將問題照單全收，能整改的立行立改，條件尚不具備的，將持續(xù)整改，保證落實到位。她在總結發(fā)言中指出，聯(lián)系制度的實施貼近了師生的距離，有利于與學生等基層的聯(lián)系溝通。中層干部要發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，站好自己的立場，思考工作方法，要保持“空杯”狀態(tài)，做好分內工作。