為深化產(chǎn)教融合、筑牢校企協(xié)同育人根基，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程、提升人才培養(yǎng)精準(zhǔn)度，1月13日晚，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院與福建省兒童醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展校企班教學(xué)研討活動(dòng)。我?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人鄭松及康復(fù)教研室老師，福建省兒童醫(yī)院康復(fù)科李民主任等團(tuán)隊(duì)核心骨干齊聚一堂，重點(diǎn)推進(jìn)集體備課工作，同步研討修訂25級(jí)康復(fù)治療技術(shù)兒童康復(fù)班人才培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)大綱。

本次活動(dòng)率先聚焦集體備課環(huán)節(jié)。鄭松老師結(jié)合學(xué)校教學(xué)規(guī)范要求與校企班教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理了備課全流程要點(diǎn)，重點(diǎn)針對(duì)教案撰寫(xiě)的規(guī)范框架、內(nèi)容設(shè)計(jì)邏輯展開(kāi)詳細(xì)解讀，提出“學(xué)情精準(zhǔn)分析——教學(xué)目標(biāo)錨定——臨床案例融入——效果閉環(huán)評(píng)價(jià)”的備課核心思路。隨后，校院雙方圍繞教學(xué)規(guī)范落實(shí)、課前預(yù)習(xí)任務(wù)布置、課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)、課后實(shí)踐反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開(kāi)深入研討。雙方結(jié)合兒童康復(fù)臨床崗位實(shí)操需求，明確教案內(nèi)容需兼顧理論系統(tǒng)性與臨床實(shí)用性，既要符合職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，又要精準(zhǔn)對(duì)接臨床實(shí)操場(chǎng)景，確保理論教學(xué)與臨床實(shí)踐無(wú)縫銜接，為打造高效優(yōu)質(zhì)的校企協(xié)同課堂筑牢基礎(chǔ)。

在集體備課相關(guān)安排達(dá)成共識(shí)后，雙方就25級(jí)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)校企班人才培養(yǎng)方案及實(shí)習(xí)大綱修訂研討。立足當(dāng)前兒童康復(fù)領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合臨床崗位核心能力要求與25級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行全面梳理優(yōu)化。福建省兒童醫(yī)院康復(fù)科李民主任結(jié)合臨床一線經(jīng)驗(yàn)，建議強(qiáng)化兒童康復(fù)特色課程模塊，增加兒童常見(jiàn)疾病康復(fù)評(píng)估、個(gè)性化康復(fù)方案制定等實(shí)操性內(nèi)容；各治療組組長(zhǎng)針對(duì)實(shí)習(xí)大綱，細(xì)化了不同實(shí)習(xí)階段的能力培養(yǎng)重點(diǎn)，提出明確實(shí)習(xí)任務(wù)清單、加強(qiáng)階段性考核與過(guò)程性指導(dǎo)的具體建議，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間能系統(tǒng)掌握臨床康復(fù)核心技能。經(jīng)過(guò)充分研討，雙方進(jìn)一步完善了人才培養(yǎng)方案與實(shí)習(xí)大綱，使其更具科學(xué)性、針對(duì)性與實(shí)踐適配性，為精準(zhǔn)培育符合兒童康復(fù)領(lǐng)域需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。

此次聯(lián)合教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，有效整合了校院雙方教學(xué)與臨床資源，進(jìn)一步理順了校企班教學(xué)管理流程，深化了協(xié)同育人共識(shí)。下一步，我校將持續(xù)與福建省兒童醫(yī)院緊密協(xié)作，常態(tài)化開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，切實(shí)提升康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為福建省兒童康復(fù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輸送更多優(yōu)質(zhì)專業(yè)力量。

 稿件：醫(yī)學(xué)院

文字：沈曉燕

審核：黃小芳