為深入學習國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，實施貫徹教育部 《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》和《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》，更好推進我院2019年省級示范性建設特色項目和課程思政的深入開展，提高課堂教學質(zhì)量與立德樹人育人成效。2019年10月25日-28日，我系葉樺珍老師和學院其它系部七位教師一起參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學會主辦在長沙舉辦的“ 全國職業(yè)院?！罢n程思政系列——課程思政建設及教師思政教學能力提升”高級研修班”。
研修班上成都職業(yè)技術(shù)學院思政部主任蔣家勝教授作了題為“立德樹人：課程思政和思政課程協(xié)同育人的實踐創(chuàng)新”的報告，從“把握全國教育大會的基本概況、領會全國教育大會的主要精神、理解全國教育大會的重要啟示、從思政課程到課程思政的推廣”四個方面做了詳細的解讀；北京信息職業(yè)技術(shù)學院林廣梅教授從“課程思政的內(nèi)涵、關(guān)鍵問題、解決路徑、教學設計及效果評價“等多個方面解析了課程思政；山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院馬院副院長李衛(wèi)成副教授作了題為“課程思政要有“套路””的報告，分享了山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在課程思政建設中的諸多實踐經(jīng)驗與成果。研修班的學習促進了參與教師深入領會習近平總書記在“全國高校思想政治工作會議”、“全國教育大會”上的重要講話精神，了解全國高校開展課程思政的現(xiàn)狀，學習了開展課程思政的思路與方法。對于推動專業(yè)課教師增強立德樹人意識、推動“三全育人”、推動“課程思政”與“思政課程”同向同行具有重要的促進作用。
