一、概況：
藥化教研室現(xiàn)有教師9名，其中副教授6名,講師1名,助教2名。具有博士學(xué)位者1名，碩士學(xué)位者2名，學(xué)士學(xué)位者6名；經(jīng)過(guò)多年的努力，已成為一個(gè)實(shí)力雄厚、硬件完善的教研室?！端幬锘瘜W(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》作為藥學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，又是學(xué)校老牌經(jīng)典課程，在高技能藥學(xué)人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。
二、承擔(dān)任務(wù)
1．教學(xué)任務(wù)
藥化教研室承擔(dān)藥學(xué)和檢驗(yàn)專業(yè)的《藥物化學(xué)》、《化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《實(shí)用物理化學(xué)》、《衛(wèi)生理化檢驗(yàn)》、《藥品質(zhì)量控制技術(shù)》等課程的教學(xué)任務(wù)；并在全院開(kāi)設(shè)了《綠色化學(xué)》、《日用品化學(xué)》、《環(huán)境與健康》等多門(mén)選修課。
2．科研教研任務(wù)
主持省教育廳B類(lèi)教學(xué)科研項(xiàng)目《福建省高職生物制藥技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)查研究》，《生物制藥技術(shù)專業(yè)高職教育改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目》，《磷酸鹽沉積成膜過(guò)程的電化學(xué)分析研究》，《衛(wèi)生類(lèi)高職院校教師科研能力的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》等；完成院級(jí)《有機(jī)化學(xué)精品資源共享課程建設(shè)》；并主持省級(jí)函授教學(xué)《有機(jī)化學(xué)慕課建設(shè)》；主持院級(jí)課題《鹵地菊中對(duì)映-貝殼杉烯類(lèi)化合物的合成及抗腫瘤活性研究》。承擔(dān)人民衛(wèi)生出版社創(chuàng)新教材《藥物化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《無(wú)機(jī)化學(xué)和分析與化學(xué)》的主編或副主編工作。并在核心期刊及CN級(jí)期刊發(fā)表了多篇論文。
三、實(shí)踐教學(xué)條件
藥化教研室擁有無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。主要設(shè)備有電熱恒溫干燥箱，電動(dòng)離心機(jī)，分析天平，磁力加熱攪拌器，電動(dòng)攪拌器，循環(huán)多用水式真空泵，恒溫水浴鍋，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的成套儀器100套。并為實(shí)驗(yàn)室量身定做了通風(fēng)櫥，使用有毒試劑或反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)，在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，減少實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的污染。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備總價(jià)值約二十萬(wàn)元。承擔(dān)藥學(xué)專業(yè)、檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生的無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的基本操作技能，掌握物質(zhì)的制備、分離提純、檢驗(yàn)和含量測(cè)定等基本方法，加深對(duì)理論課中基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)的理解。為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
