一、培訓與教育
1.定期組織實驗室人員參加病原微生物安全知識培訓和技能培訓，包括病原體危害、感染途徑等，讓學員深知潛在風險，提高其安全意識和操作水平。
2.培訓內容包括病原微生物的特性、危害、實驗室操作規(guī)范、詳細講解儀器設備使用安全，如高壓滅菌鍋操作流程和注意事項。個人防護、應急處置等方面。
3.鼓勵實驗室人員參加相關的學術交流和研討會，了解最新的安全技術和管理經(jīng)驗。
二、日常監(jiān)督
1.實驗室負責人應加強對實驗室日常工作的監(jiān)督和管理，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不安全行為和隱患。
2.建立健全安全檢查制度，定期對實驗室進行安全檢查，包括設備運行情況、防護用品使用情況、環(huán)境安全等方面。對違反安全規(guī)定的人員進行批評教育和處罰，確保實驗室安全制度的嚴格執(zhí)行。
三、警示標識設置
在實訓室顯著位置張貼生物危害標識，對危險區(qū)域、危險操作重點標注。在試劑儲存處標明試劑性質、危害和防護要求。安全操作規(guī)范強化制定并嚴格執(zhí)行微生物檢驗操作流程手冊，如無菌操作規(guī)范，防止污染和感染。要求學生在實驗前后對臺面、儀器消毒，養(yǎng)成良好習慣。
四、應急演練開展
定期組織生物危害應急演練，模擬微生物泄漏等場景，訓練應對能力。明確緊急情況下的疏散路線和急救措施。監(jiān)督與反饋機制建立教師加強對學員操作的監(jiān)督，及時糾正不安全行為。鼓勵學員反饋安全隱患，共同維護實訓室安全。
