7月2日，醫(yī)學技術(shù)系黨總支在系部301會議室召開中心組學習（擴大）會議。會議由系黨總支負責人邱滾忠同志主持，醫(yī)學技術(shù)系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各教研室主任、實訓中心主任、團總支書記、輔導(dǎo)員參加了會議。
會議學習了《關(guān)于高校立身之本 習近平反復(fù)提及這個“根本任務(wù)”》、《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》、《習近平在福建》等文本，學習了全面推進高等學校課程思政建設(shè)工作視頻會議精神、兩項法規(guī)相關(guān)政策及會議精神等。
會上，醫(yī)學技術(shù)系副主任魏碧娜、第一黨支部書記彭臻菲老師分別結(jié)合文件解讀、政策要求、工作推進等方面交流了學習《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的心得體會。魏碧娜老師表示專業(yè)教師不但要認真提升自身的業(yè)務(wù)水平，還要進一步強化育人意識，找準育人角度，提升育人能力，確保課程思政建設(shè)落地落實、見功見效。彭臻菲老師則分享了對“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收”的理解，深入分析了從“育人”和“育才”兩個層面，尋找思政元素與醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)知識的有機結(jié)合點，從而實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。
邱滾忠同志在會議最后進一步強調(diào)了落實習近平總書記關(guān)于高校立德樹人根本任務(wù)講話的重要意義，并結(jié)合系部實際，提出兩點推進課程思政工作的建議：一是要抓好教師能力提升。教師是課程思政建設(shè)的關(guān)鍵，教師的育人意識和育人水平直接影響著課程思政的效果。系部抓教研室主任、黨支部書記，教研室主任抓組內(nèi)專業(yè)老師，黨支部抓好黨員教師，層層抓層層緊，通過常態(tài)化的理論學習、黨性教育、進修實踐等多種方式，提高專業(yè)課教師的政治理論水平和人文素養(yǎng)，不斷提升把思想政治工作貫穿教學全過程的能力。二是要抓好團隊建設(shè)。以現(xiàn)有的院級課程思政項目為載體，積極主動邀請馬克思主義學院思政課教師做專業(yè)課共建人，促進課程思政教學共建團隊，組織開展交流研討、課程觀摩等活動，深入挖掘課程中蘊含的思政元素，以潤物無聲的形式將正確的價值觀傳導(dǎo)給學生，實現(xiàn)育人效果最大化。
