為了加強(qiáng)教師教學(xué)設(shè)計(jì)和教案書寫能力，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院于2024年3月21日下午舉辦了教案質(zhì)量提升專項(xiàng)活動(dòng)，由醫(yī)工學(xué)院副院長(zhǎng)鐘偉雄主持，學(xué)院全體教師參會(huì)。
會(huì)上，鐘偉雄分教案首頁(yè)、續(xù)頁(yè)兩個(gè)部分講解了教案撰寫的原則與步驟。在教學(xué)、知識(shí)、能力目標(biāo)的撰寫上，應(yīng)注意使用掌握、熟悉、了解等詞匯來區(qū)分表示；在思政元素的融入上，要有講授目標(biāo)，并在教學(xué)活動(dòng)中有所體現(xiàn)；信息化應(yīng)用方面，建議盡量使用校本教學(xué)平臺(tái)；續(xù)頁(yè)教案中時(shí)間分配與活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，具有科學(xué)性和實(shí)施性等。
校督導(dǎo)吳靜、魏碧娜兩位老師分別分享了教案撰寫的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)作了補(bǔ)充指導(dǎo)，例如思政元素與課堂教學(xué)的融合可以更加切實(shí)，不僅在學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)上有所幫助，也能在生活中能有所啟發(fā)。
通過此次教學(xué)活動(dòng)，我院教師對(duì)在教學(xué)設(shè)計(jì)與教案的撰寫上有了更深入的認(rèn)識(shí)，全院教師將以此交流會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)集體備課與教學(xué)研究，深入交流，傳遞經(jīng)驗(yàn)，并通過比學(xué)趕超，不斷優(yōu)化教案，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
撰稿：陳爍
審核：柯瓊鶯
投稿：2024年3月22日
