醫(yī)學(xué)技術(shù)系教師參加第三屆中國(guó)醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟大會(huì)、第三屆中國(guó)健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟大會(huì)
作者:醫(yī)學(xué)技術(shù)系 時(shí)間:2018-12-13 點(diǎn)擊數(shù):
未來(lái)已經(jīng)悄然來(lái)到,探索新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育模式,推動(dòng)模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)走向智慧化,契合人民對(duì)健康需求日益增加這一歷史時(shí)期的具體要求,是實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”這一國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的基石。2018年12月我系雷娟娟、張敏華兩位教師赴上海參與全國(guó)“第三屆中國(guó)醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟大會(huì)、第三屆中國(guó)健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟大會(huì)”,大會(huì)上各位專家學(xué)者報(bào)告了我國(guó)目前醫(yī)學(xué)教育的改革探索,展示了智慧醫(yī)學(xué)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的提升和成果體現(xiàn)。最后通過(guò)工作坊實(shí)操的模式,用PBL模擬案例進(jìn)行基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的混合式教學(xué)。通過(guò)這次會(huì)議,深入學(xué)習(xí)了用PBL交融切實(shí)推進(jìn)教學(xué)的混合式教學(xué)法,切身體會(huì)到我國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革新的教學(xué)理念和教學(xué)技巧。

