慎思篤行樹學風，勤問好學育良才。學風是讀書之風、治學之風，更是做人之風，學生學風建設是學校的永恒主題。為扎實推進學校學生學風建設工作，傾聽學生所思、了解學生所困、解決學生所求，12月18日下午，校長許能鋒走進學?！耙徽臼健睂W生綜合社區(qū)與師生代表就學生學風建設工作進行深入交流。副校長黃銘珊、相關(guān)職能部門和各學院負責人、專業(yè)教師、輔導員、學生等代表參加座談會，會議由黃銘珊主持。
會上，師生共聚一堂，聚焦《福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院學生學風建設方案》的執(zhí)行情況，找出問題、找準問題、總結(jié)問題，并提出解決問題的方案。各學院負責人、專業(yè)教師、輔導員、學生代表們從教學管理、學生管理切入，結(jié)合學生特點、學院實際和專業(yè)特色對學生學風建設工作進行交流，提出現(xiàn)階段的問題和下階段工作計劃，旨在促進構(gòu)建以思想引領(lǐng)學風，以專業(yè)帶動學風，以管理力促學風，以服務護航學風的工作新格局。
許能鋒仔細聽取并詳細記錄了與會師生代表的發(fā)言，就大家提出的意見和建議作出回應，肯定了與會成員們提出的真切建議和需求。他結(jié)合實際案例強調(diào)學生學風建設的定位及重要性，并指出學生學風是事關(guān)學校發(fā)展的一個重要系統(tǒng)工程，希望學校各職能部門要以此次座談會為契機，協(xié)同合力抓學風；教師群體要落實課堂第一責任人的義務，因材施教育學風；學生群體要潛心致學，不斷進取爭學風。
蓋有非常之功，必待非常之人。最后，許能鋒為“21天學習打卡”活動兩名學習標兵頒發(fā)了獎狀并對同學們表示祝賀。他欣慰于學子們奮力向上的趕學面貌，希望標兵們能持之以恒，翱翔于醫(yī)學知識的海洋中，也希望她們能以榜樣的力量帶動更多的同學加入打卡活動，再創(chuàng)更優(yōu)的成績。
交流座談會是師生為學校建設建言獻策的有效窗口，是貫徹落實主題教育精神的重要舉措，同時也是“一站式”學生綜合社區(qū)建設的系列活動之一。學生學風建設是一個長期而艱巨、漸進而持久的工程，需要常抓不懈、久久為功。本次會議為學校學生學風建設工作提供了真實的反饋信息，下一步，學校將梳理本次座談會的問題和建議，抓好整改落實，讓“好學”蔚然成風，推動崇學篤行之風跑出健康加速度，開創(chuàng)學校學風建設新局面。
