為深入貫徹落實(shí)“大思政課”建設(shè)要求，將理論教學(xué)與紅色實(shí)踐深度融合，11月27日，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室組織25級(jí)部分學(xué)生，赴福建省革命歷史紀(jì)念館開(kāi)展“傳承抗戰(zhàn)精神，勇?lián)鷷r(shí)代使命”思政實(shí)踐活動(dòng)。胡濟(jì)林、蔣楠兩位教師帶隊(duì)，通過(guò)“參觀研學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)授課+小組宣講”的立體模式，讓學(xué)生在紅色場(chǎng)館中感悟歷史、堅(jiān)定信仰。
師生們懷著崇敬的心情抵達(dá)福建省革命歷史紀(jì)念館，直奔“偉大的勝利——福建省紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年主題展覽”現(xiàn)場(chǎng)。在紀(jì)念館講解員的引導(dǎo)下，師生們沿著“民族危機(jī)”“閩海抗戰(zhàn)”“僑鄉(xiāng)援戰(zhàn)”“勝利豐碑”等展區(qū)脈絡(luò)，仔細(xì)觀看珍貴的歷史文物、詳實(shí)的文獻(xiàn)資料與生動(dòng)的場(chǎng)景復(fù)原。從福建軍民浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)役記錄，到僑胞捐款捐物支援祖國(guó)的感人史料，再到抗戰(zhàn)時(shí)期醫(yī)護(hù)工作者救死扶傷的實(shí)物展品，每一件展品都承載著厚重的歷史記憶，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到，當(dāng)年無(wú)數(shù)先輩用血肉之軀筑起救亡圖存鋼鐵長(zhǎng)城的壯志豪情。
各小組結(jié)合前期查閱的史料，為在場(chǎng)師生開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)宣講。25老保302班的葛楒潁以《詩(shī)書(shū)藏肝膽：福州書(shū)生王冷齋的家國(guó)情懷》為題，通過(guò)講述出生于福州書(shū)香門(mén)第的王冷齋將生死置之度外，把辦公桌搬到院子里繼續(xù)辦公，以行動(dòng)穩(wěn)住民心，還寫(xiě)下“挾持左右盡弓刀，誰(shuí)識(shí)書(shū)生膽氣豪”的詩(shī)句，盡顯鐵血擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?。?5老保302班的李香湘則講述了愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚號(hào)召華僑青年回國(guó)參戰(zhàn)，用行動(dòng)踐行“天下興亡，匹夫有責(zé)”的壯志情懷。
胡濟(jì)林副教授圍繞福建抗戰(zhàn)的總體情況，在展覽現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)講“場(chǎng)館里的思政課”。他結(jié)合展覽中的實(shí)物與史料，從“福建抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略地位”“閩籍僑胞的愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)”“抗戰(zhàn)精神的當(dāng)代傳承”三個(gè)維度，系統(tǒng)梳理了福建在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要貢獻(xiàn)——作為東南沿?？谷涨吧冢＝ú粌H是海上交通線的重要屏障，更有400多萬(wàn)僑胞捐款捐物、回國(guó)參戰(zhàn)，為全國(guó)抗戰(zhàn)勝利提供了有力支撐。“抗戰(zhàn)精神不是陳列在博物館里的文物，而是激勵(lì)我們前行的精神動(dòng)力。”胡濟(jì)林副教授特別結(jié)合同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)特色，鼓勵(lì)學(xué)生將“救死扶傷”的職業(yè)精神與“家國(guó)大義”的愛(ài)國(guó)情懷相結(jié)合，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在服務(wù)社會(huì)中踐行使命。
返校后，各小組在教師指導(dǎo)下圍繞參觀感悟與課程專(zhuān)題，精心制作PPT。在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課堂上，學(xué)生們通過(guò)宣講的形式分享學(xué)習(xí)成果，紛紛表示通過(guò)這次實(shí)踐，不僅讀懂了福建抗戰(zhàn)的歷史，更明白了“專(zhuān)業(yè)報(bào)國(guó)”的意義。未來(lái)要扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)技能守護(hù)大眾健康，這就是新時(shí)代的“抗戰(zhàn)精神”。
此次思政實(shí)踐活動(dòng)是我校深化“大思政課”建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，毛概教研室將繼續(xù)依托福建紅色資源，創(chuàng)新“理論+實(shí)踐”“課堂+場(chǎng)館”的教學(xué)模式，讓紅色基因融入思政課堂，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟思想偉力，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的青春征程中。
文字：蔣楠 一審：張茵珠 二審：來(lái)朋珍 三審：賴文金
