為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要論述，賡續(xù)紅醫(yī)精神，傳承紅色基因，2月25日，我校馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)熊美蘭、教師吳薇帶領(lǐng)第十二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)員、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書(shū)社學(xué)生前往福州市三坊七巷吳孟超院士先進(jìn)事跡展示館開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)。
參觀伊始，熊美蘭以“‘一二三四’生平經(jīng)歷的具體內(nèi)容是什么？追思會(huì)上沒(méi)有放哀樂(lè)，放的是什么歌？為什么？”等問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合紅醫(yī)精神的基本內(nèi)涵，學(xué)習(xí)吳孟超院士“胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的赤子情懷，“勇攀高峰、與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新”的奮斗精神，“披肝瀝膽、心系患者、大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者情懷；引導(dǎo)學(xué)員們將個(gè)人理想融入祖國(guó)發(fā)展，為守護(hù)人民健康、健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動(dòng)為“紅醫(yī)薪火”課程的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)依托我校“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，以“行走的思政課”為實(shí)踐形式，讓學(xué)生感悟偉大紅醫(yī)精神，堅(jiān)定理想信念，是我校紅色文化建設(shè)與紅醫(yī)精神教育的有益探索。
青馬班學(xué)員王芳：參觀吳孟超院士先進(jìn)事跡展示館，是一次靈魂的洗禮。踏入館內(nèi)，吳老的一生緩緩鋪展。從戰(zhàn)火紛飛中求學(xué)，到用妙手挽救無(wú)數(shù)生命，他一生與肝臟病魔較量，創(chuàng)造諸多醫(yī)學(xué)奇跡。他的堅(jiān)持與創(chuàng)新，對(duì)病人的關(guān)懷，讓我深感敬佩?？粗且槐颈痉狐S的病歷，我明白醫(yī)術(shù)不僅是技術(shù)，更是仁心的體現(xiàn)。作為醫(yī)學(xué)生，我將以吳老為榜樣，在醫(yī)學(xué)道路上堅(jiān)定前行，不負(fù)使命。
青馬班學(xué)員張佳文：步入展館，一張張泛黃的手稿、一臺(tái)臺(tái)銹跡斑斑的手術(shù)器械，無(wú)聲訴說(shuō)著“中國(guó)肝臟外科之父”的傳奇人生。最觸動(dòng)我的是展柜里那封寫(xiě)給患者的信：“手術(shù)刀能切病魔，卻切不斷醫(yī)者仁心?！边@位九十多歲仍堅(jiān)持手術(shù)的院士，用無(wú)影燈下的堅(jiān)守詮釋了醫(yī)者“生命至上”的信仰。走出場(chǎng)館，耳畔回響著他在自傳中的箴言：“醫(yī)學(xué)是仁術(shù)，更是仁心。”這份大愛(ài)精神，將成為我行醫(yī)路上永恒的明燈。
青馬班學(xué)員吳德賢：參觀吳孟超院士先進(jìn)事跡展示館，我內(nèi)心久久不能平靜。館內(nèi)陳列的照片、手稿和獎(jiǎng)?wù)拢宫F(xiàn)了吳孟超院士波瀾壯闊又純粹熾熱的一生。他一生與肝臟外科結(jié)緣，以精湛醫(yī)術(shù)為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生機(jī)，哪怕高齡仍堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)。從醫(yī)路上，他攻克諸多醫(yī)學(xué)難題，創(chuàng)立嶄新理論。他的執(zhí)著專注、無(wú)私奉獻(xiàn)，是醫(yī)者仁心的生動(dòng)注腳。走出展館，我暗下決心，要以吳孟超院士為榜樣，在自己的領(lǐng)域努力奮進(jìn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量 。
讀書(shū)社成員吳世英：走入?yún)敲铣菏肯冗M(jìn)事跡展示館，探尋吳孟超爺爺?shù)倪^(guò)往?？吹剿戎芜^(guò)的患者如今安好，聽(tīng)到他高齡仍?shī)^戰(zhàn)手術(shù)臺(tái)，在寒冬捂熱聽(tīng)診器的暖心舉動(dòng)，我深受震撼。身為老年保健專業(yè)的學(xué)生，吳老就是我前行路上的燈塔。我定將以他為榜樣，用所學(xué)為老年群體的健康全力以赴，不負(fù)醫(yī)者使命。
（【福建衛(wèi)職院】 2025年2月28日 鏈接：http://www.dgdwwj.com/info/1040/29482.htm）
