各學(xué)院（系、部），各職能部門：

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)相關(guān)精神，促進(jìn)職業(yè)教育理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新，助力構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，推進(jìn)我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，福建省職業(yè)技術(shù)教育中心開展2023年省級(jí)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)工作?，F(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)，具體情況參閱課題申報(bào)通知及指南（附件1）。

一、課題類型

1.職業(yè)教育教學(xué)改革研究常規(guī)課題

2.職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題

課題選題方向、申報(bào)限額、申報(bào)流程等事項(xiàng)詳見課題申報(bào)通知及指南。其中，職業(yè)教育教學(xué)改革研究常規(guī)課題分為重點(diǎn)選題課題和一般選題課題，申報(bào)重點(diǎn)選題課題未予立項(xiàng)的，不再立項(xiàng)為一般課題。

二、申報(bào)限額

1.職業(yè)教育教學(xué)改革研究常規(guī)課題，限報(bào)4項(xiàng)。

2.職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題，面向省級(jí)及以上立項(xiàng)建設(shè)的職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)可申報(bào)2項(xiàng)。

三、申報(bào)要求

1.每個(gè)課題只能填報(bào)1個(gè)主持人，每個(gè)主持人只能申報(bào)1個(gè)課題，課題組核心成員（含主持人，前三）不能同時(shí)參加2個(gè)（含）以上中心組織的課題申報(bào)。課題組成員的填報(bào)須征得本人同意，并承擔(dān)相應(yīng)的研究任務(wù)。

2.承擔(dān)中心組織或聯(lián)合組織的課題，申請(qǐng)延期后仍未能按期結(jié)題的，課題組核心成員自課題立項(xiàng)之日起，5年內(nèi)不得再申報(bào)；承擔(dān)2020—2022年中心組織的課題未結(jié)題的課題主持人不得申報(bào)；已經(jīng)獲得省級(jí)課題立項(xiàng)者，不得以同一或相近內(nèi)容和題目申報(bào)。

3.申報(bào)者應(yīng)如實(shí)填寫申報(bào)材料，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。凡在申請(qǐng)中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消個(gè)人3年申報(bào)資格；如已獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤銷立項(xiàng)處理。

四、材料提交

請(qǐng)各申報(bào)部門于5月25日前將《課題立項(xiàng)申報(bào)書》（附件2）、《課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)》（附件3）、《課題申報(bào)匯總表》（附件4）電子版（Word版和PDF版）發(fā)送至郵箱，紙質(zhì)版（一式三份）提交至教務(wù)處304。電子版材料打包命名：2023年“課題類型”申報(bào)+部門+主持人姓名。

聯(lián)系方式：22869915（內(nèi)線1304）

聯(lián)系郵箱：jwc@fjwzy.edu.cn

附件：1.課題申報(bào)通知及指南

2.課題立項(xiàng)申報(bào)書

3.課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)

4.課題申報(bào)匯總表

教務(wù)處    

2023年4月4日