為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳承紅色基因的重要論述，傳承賡續(xù)中華文脈，充分發(fā)揮福建黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，11月8日，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書(shū)社（以下簡(jiǎn)稱“讀書(shū)社”）赴福州市倉(cāng)山區(qū)螺洲鎮(zhèn)吳石將軍故居，開(kāi)展“賡續(xù)紅色基因 鑄就忠誠(chéng)醫(yī)魂”主題實(shí)地研學(xué)暨紅色宣講活動(dòng)。社團(tuán)指導(dǎo)老師熊美蘭、羅蕓與社團(tuán)學(xué)生代表共46人參加?；顒?dòng)通過(guò)故居尋跡、紅色宣講、互動(dòng)共享等環(huán)節(jié)，打造了一堂沉浸式、互動(dòng)式的“行走的思政大課”，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解中國(guó)道路的歷史必然、紅色文化內(nèi)涵及其當(dāng)代價(jià)值。
故居尋跡：走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)，感悟忠誠(chéng)力量
吳石將軍作為隱蔽戰(zhàn)線的杰出代表，其忠貞不屈的革命氣節(jié)、矢志不渝的理想信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，是福建紅色文化寶庫(kù)中的珍貴財(cái)富。在講解員的引導(dǎo)下，師生一行循著歷史的足跡緩緩前行。大家在吳石將軍雕塑前肅立默哀，表達(dá)深切緬懷與崇高敬意；隨后在記錄著將軍生平的點(diǎn)滴圖文前駐足凝視，凝神端詳每一張珍貴照片與文獻(xiàn)資料，沉浸式地感悟吳石將軍波瀾壯闊的一生，深刻體味其堅(jiān)如磐石的忠誠(chéng)信仰與深沉的家國(guó)情懷。
紅色宣講：致敬隱蔽戰(zhàn)線，詮釋醫(yī)者擔(dān)當(dāng)
隨后，讀書(shū)社的五位同學(xué)依次開(kāi)展紅色宣講。24食檢301班柯燕萍同學(xué)首先以《信仰的重量：致敬“密使一號(hào)”吳石將軍》為題，深情回顧了吳石將軍從求學(xué)時(shí)鋒芒初露，到深入龍?zhí)稌r(shí)“若一去不回，便一去不回”的決然擔(dān)當(dāng)。吳石將軍在隱蔽戰(zhàn)線的堅(jiān)守，是“政治堅(jiān)定”的極致體現(xiàn)；踐行這份堅(jiān)定的，還有一代代醫(yī)療衛(wèi)生工作者。緊接著，陳泌達(dá)、吳世英、林清曉、張桂同學(xué)分別講述我校老校長(zhǎng)高胡、紅色醫(yī)者傅連暲、“兩次長(zhǎng)征”的涂通今以及“萬(wàn)嬰之母”林巧稚等先輩的感人事跡。他們從不同角度生動(dòng)詮釋了“紅醫(yī)精神”中“政治堅(jiān)定、救死扶傷、埋頭苦干、技術(shù)優(yōu)良”的深刻內(nèi)涵，共同勾勒出一幅忠誠(chéng)信仰與醫(yī)者仁心交相輝映的壯麗畫(huà)卷。
互動(dòng)共學(xué)：激蕩思想火花，凝聚青春共識(shí)
宣講后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入深度交流環(huán)節(jié)。同學(xué)們圍繞“紅色基因如何融入醫(yī)者使命”“新時(shí)代青年醫(yī)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等議題展開(kāi)熱烈討論。林俐、林澤軒同學(xué)系統(tǒng)領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷中“發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)深入闡釋了文化自信與醫(yī)者使命的內(nèi)在聯(lián)系。在理論聯(lián)系實(shí)際的深入探討中，同學(xué)們紛紛表示，要將紅色基因內(nèi)化為精神追求，將文化自信轉(zhuǎn)化為專業(yè)自信，并共同許下新時(shí)代青年醫(yī)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那啻菏难浴?/p>
本次實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的深度融合。社員們?cè)趨鞘示玉雎?tīng)歷史回響，在醫(yī)學(xué)先輩事跡中感悟初心使命，在交流研討中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我校將持續(xù)推進(jìn)紅色文化教育融入思政育人全過(guò)程，依托讀書(shū)社等理論社團(tuán)，培育紅色文化講述人，讓紅色資源成為滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的“活教材”，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生在紅色傳承中堅(jiān)定理想信念，在實(shí)踐磨礪中鑄就忠誠(chéng)醫(yī)魂，努力培養(yǎng)讓黨放心、人民滿意的新時(shí)代衛(wèi)生健康人才。
（馬克思主義學(xué)院）
