10月18日，醫(yī)學技術與工程學院面向屬地中小學校學生，開展科普工坊開放活動。本次活動以“醫(yī)學工程師探索日 科技解鎖身體密碼”為主題，吸引了閩侯3所中小學120名學生參與，在醫(yī)工學院省級高水平專業(yè)化產教融合實訓基地中，開啟一場融合衛(wèi)生健康、醫(yī)學與工程的沉浸式探索之旅。
6大項目，沉浸式職業(yè)初體驗
在專業(yè)老師和大學生志愿者的引導下，中小學生分組體驗了6個科普項目，進行檢驗、影像、眼視光、醫(yī)療裝備、醫(yī)用電子等專業(yè)和職業(yè)初體驗。在“微觀世界探險家”中，同學們通過顯微鏡觀察皮膚和口腔菌群；在“血液‘三俠客’”中認識紅細胞、白細胞與血小板的超能力；在“奇妙唾液實驗室”中動手驗證酶的“甜蜜”作用；在“影像工坊”中感受磁共振、CT等大設備的大用處；在變身“電子小工匠”中制作會發(fā)光的電路板，體驗醫(yī)療設備組裝；在“小小視光師”中進行視力檢測，學習如何呵護眼健康。
項目1：微觀世界探險家
項目2：奇妙唾液實驗室
項目3：血液“三俠客”
項目4：修煉“透視”超能力
項目5：我是電子小工匠
項目6：“小小視光師”職業(yè)體驗
校地合作，共育未來“大工程師”
本次活動一大亮點，在于將真實的醫(yī)院臨床工作場景，轉化為貼近中小學生認知與動手能力的體驗項目。孩子們在安全而有趣的任務情境中，提升健康理念，拓展科學視野，播下職業(yè)啟蒙的種子。不少學生在活動后表示“愛護身體健康要從細節(jié)做起”“醫(yī)學科學技術這么重要”“我也想當醫(yī)學工程師”。
今后，醫(yī)工學院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)辦學優(yōu)勢，在閩侯縣教育局牽線搭橋下，將學院實訓基地轉化為青少年科普教育平臺，深化校地合作與資源共享，助力更多青少年從“小醫(yī)學工程師”體驗起步，熱愛科學、關注健康、體驗職業(yè)、啟迪夢想，成為改變世界的“大工程師”。
（醫(yī)學技術與工程學院）
