為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的部署安排，5月9日下午，我校組織廣大師生通過(guò)多種形式觀看由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“同上’四史’思政大課”第二堂課，“同上’新中國(guó)史’思政大課”。

天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授王雪超、上海師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張志丹和復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授肖存良分別以《新中國(guó)成立的偉大意義》《新中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡》《新中國(guó)國(guó)家制度建設(shè)的歷程和偉大成就》為題，從不同的角度生動(dòng)闡釋了新中國(guó)成立以來(lái)各方面獲得的偉大成就。

作為鑄魂育人中堅(jiān)力量的思政課教師以及擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興大任的大學(xué)生們，更應(yīng)該從“四史”學(xué)習(xí)中汲取精神力量。此次思政大課為廣大思政教師和學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)精神盛宴，反響熱烈。

思政課教師陳洪月：通過(guò)學(xué)習(xí)“新中國(guó)史”思政大課，我深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的極端重要性，深刻理解中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)到黨在斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的一系列光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代價(jià)值。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。作為一名思政課教師，要把“四史”教育融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)用馬克思主義唯物史觀分析問(wèn)題，用實(shí)事求是的方法論來(lái)解決問(wèn)題，真正做到學(xué)以致用，以學(xué)促知，以知促行，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育各項(xiàng)工作整體上水平。

思政課教師羅蕓：學(xué)習(xí)了今天的思政大課第二講“新中國(guó)史”，讓我重溫了新中國(guó)從一窮二白中艱難起步到如今全面建成小康社會(huì)的這段輝煌歷史，感受了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的艱辛歷程和精神風(fēng)貌。歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)是相通的。歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來(lái)的歷史?；仡欬h的這段奮斗、發(fā)展和輝煌歷程，讓人更加深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義偉大事業(yè)的核心力量。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要學(xué)黨史、知黨恩、堅(jiān)定不移跟黨走，要在學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分、鑄造信念、鍛造人格、砥礪激情斗志、牢記神圣使命，樹(shù)立正確和科學(xué)的奮斗目標(biāo)。

思政課教師張崇飛：這堂黨史課十分及時(shí)，十分深刻，十分必要。授課專(zhuān)家為思政課講黨史樹(shù)立了標(biāo)桿，我們要以這三位專(zhuān)家的生動(dòng)講授為范本，講好思政課，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在黨史學(xué)習(xí)教育中，讓百年黨史走進(jìn)思政課堂，走進(jìn)學(xué)生心中，為學(xué)生砥礪奮進(jìn)注入強(qiáng)大精神動(dòng)力，教育和引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。作為思政教師，在日常的教學(xué)過(guò)程中把新中國(guó)史知識(shí)融入思政教學(xué)中，努力把學(xué)術(shù)培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

思政課教師李寶珠：古事所以知今，作為一名高校教師黨員，通過(guò)對(duì)“新中國(guó)史”的學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)清我國(guó)國(guó)情，更將時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的優(yōu)秀人物為榜樣，從中汲取智慧與力量，把服務(wù)意識(shí)放在首位，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，力爭(zhēng)自身本職工作快速、高質(zhì)量進(jìn)步。

20護(hù)理303班鐘藝芳：今天的“四史”講堂，向我們?cè)敿?xì)闡述了從舊民主主義革命時(shí)期到新民主主義革命時(shí)期，從改革開(kāi)放時(shí)期至今的歷史，新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，完成了社會(huì)主義革命，這更讓我們堅(jiān)定了馬克思主義，堅(jiān)定了要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念。作為大學(xué)生的我更應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的先鋒模范作用。我將以飽滿的激情，投入黨的懷抱，向老一輩的革命家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們大無(wú)畏的革命精神，學(xué)習(xí)他們心融天下的革命情懷，不斷地磨練自己，完善自己，在自身的工作崗位上，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨的培養(yǎng)。

20預(yù)防301班范宗燊：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)，富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)，都是始終不忘初心，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的結(jié)果。因此，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要踏石留印，抓鐵有痕，扣好人生的每一粒扣子，踏實(shí)走好每一段路。堅(jiān)定理想，百折不撓的奮斗精神讓我懂得，成功不是一蹴而就的，在人生的道路上，路途是坎坷曲折的，但未來(lái)是光明的。

20藥學(xué)305班李順：要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和貧苦，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)國(guó)家從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的巨大變化，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來(lái)、到哪里去，切實(shí)增強(qiáng)信仰、信念和信心。

20體保301班邱菲菲：通過(guò)“新中國(guó)史”的學(xué)習(xí)，我更加深刻地感受到我們國(guó)家的發(fā)展和變化。我們要清醒地意識(shí)到，中華民族的偉大復(fù)興離我們?cè)絹?lái)越近了。周恩來(lái)總理在年少的時(shí)候，面對(duì)積貧積弱的中國(guó)，他立下了為中華民族之崛起而讀書(shū)的宏偉志愿。作為身負(fù)民族復(fù)興大任的大學(xué)生，我希望大家也能夠致敬偉人，以偉人為榜樣，莊嚴(yán)地立下為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)的鴻鵠之志。作為時(shí)代新人，在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中不斷取得新的成績(jī)。

（馬克思主義學(xué)院）