自2025年3月啟動福建省醫(yī)療護(hù)理員（省屬醫(yī)療機構(gòu)）培訓(xùn)以來，我校積極協(xié)調(diào)各省屬醫(yī)療機構(gòu)，組織動員醫(yī)療護(hù)理員報名參訓(xùn)，累計培訓(xùn)49人。

強化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化任務(wù)部署

省衛(wèi)健委、省人社廳、省財政廳及我校高度重視本次培訓(xùn)，多次召開會議研究工作與方案。我校于4月15日組織全省10個培訓(xùn)中心相關(guān)人員，召開視頻會總結(jié)過往、部署2025年任務(wù)。同時成立由繼續(xù)教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和后勤管理處等多部門組成的專項工作小組，統(tǒng)籌課程安排、學(xué)員報到、技能教學(xué)、后勤保障等事宜，明確職責(zé)分工與時間節(jié)點，為培訓(xùn)有序推進(jìn)筑牢組織根基。

    構(gòu)建系統(tǒng)課程，夯實專業(yè)根基

圍繞醫(yī)療護(hù)理員崗位核心需求，我校精心設(shè)計“理論+素養(yǎng)”雙軌課程體系。理論教學(xué)涵蓋醫(yī)療護(hù)理員職業(yè)認(rèn)知、生活照護(hù)、基礎(chǔ)知識、安全與急救照護(hù)等核心內(nèi)容，邀請經(jīng)驗豐富的教師授課，確保知識講解專業(yè)權(quán)威；同時融入職業(yè)素養(yǎng)教育，通過案例分析、經(jīng)驗分享等形式，提升學(xué)員的責(zé)任意識與服務(wù)理念，幫助學(xué)員構(gòu)建扎實、全面的專業(yè)知識框架。

    聚焦實操訓(xùn)練，打磨專業(yè)技能

為實現(xiàn)“學(xué)以致用”，我校依托護(hù)理學(xué)院護(hù)理實訓(xùn)中心智慧病區(qū)，開展為期9天的沉浸式實操訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容緊扣臨床實際場景，涵蓋口腔清潔、服藥協(xié)助、飲食照護(hù)、協(xié)助穿脫更換衣褲等關(guān)鍵技能；采用“教師示范+分組練習(xí)+一對一指導(dǎo)”模式，讓學(xué)員在模擬真實護(hù)理環(huán)境中反復(fù)操練，由專業(yè)教師實時糾正操作偏差，切實提升學(xué)員的實操熟練度與規(guī)范性。

    實施多維考核，淬煉實踐能力

培訓(xùn)結(jié)束后，我校聯(lián)合福建省護(hù)理質(zhì)控中心組織全方位考核，檢驗培訓(xùn)成效?？己擞芍行母敝魅侮悤詺g主任護(hù)師、秘書陳美榕主任護(hù)師全程監(jiān)督巡考，確保公平公正；考核采取“題庫抽題+案例驅(qū)動”方式，覆蓋理論筆試與技能實操兩大維度，既考查學(xué)員的知識掌握程度，又檢驗其應(yīng)對實際問題的應(yīng)變能力與知識轉(zhuǎn)化能力，真正實現(xiàn)以考促學(xué)、以考促練，淬煉學(xué)員的實戰(zhàn)能力。

此次培訓(xùn)工作，通過“強組織、優(yōu)課程、重實操、嚴(yán)考核”的全流程閉環(huán)管理，有效提升了參訓(xùn)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力。下一步，我校將總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，持續(xù)優(yōu)化課程與教學(xué)模式，不斷深化與醫(yī)療機構(gòu)的合作，為福建省醫(yī)療護(hù)理行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，助力全省護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升。

（繼續(xù)教育學(xué)院）