為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神，重溫習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，11月5日，我校馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長熊美蘭帶領(lǐng)馬院第二黨支部赴閩江學(xué)院，與閩江學(xué)院材料與化學(xué)工程學(xué)院教工第三黨支部共同開展“踐行囑托育英才 黨建賦能謀發(fā)展”主題黨日活動。共建黨支部——校宣傳部黨支部、醫(yī)學(xué)院教師第三黨支部派代表共同參加活動。此次活動通過溯史尋根、實地觀摩、座談交流等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了跨校際、跨學(xué)科的深度交流與思想碰撞。

溯史尋根：感悟思想偉力，堅守育人初心

一行人步入閩江學(xué)院校史館，依次參觀特色檔案館和“篳路藍(lán)縷艱苦創(chuàng)?！薄案哒斑h(yuǎn)矚改革奮進(jìn)”“打造一流大學(xué)城”“一張藍(lán)圖繪到底”“立德樹人”“應(yīng)用型辦學(xué)成果”和“適應(yīng)社會需要”等7個展區(qū)。在詳實的圖文展陳與生動的講解中，大家系統(tǒng)回顧該校的辦學(xué)歷史與福州地區(qū)大學(xué)城建設(shè)的生動歷程，細(xì)致品讀習(xí)近平總書記提出的“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念，深刻感悟習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述所蘊含的實踐偉力，進(jìn)一步明晰了新時代高等職業(yè)教育的辦學(xué)方向與核心使命。大家紛紛表示，要增強辦好職業(yè)教育的自豪感和使命感，努力扛起為黨育人、為國育才的崇高使命。

實地觀摩：聚焦產(chǎn)教融合，啟迪育人新思

隨后，在閩江學(xué)院材料與化學(xué)工程學(xué)院黨委書記陳世文陪同下，一行人走進(jìn)閩江學(xué)院材料與化學(xué)工程學(xué)院實地觀摩。在藥物制劑研究與測試中心，院長助理張燕杰副教授為大家詳細(xì)介紹中心在人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等方面的具體做法與成效。在制藥工程藥物制劑GMP車間實訓(xùn)基地，教工第三黨支部書記張梅副教授引領(lǐng)我校一行近距離觀摩藥物從原料藥到劑型選擇、壓片、膠囊罐裝、藥物外包裝等產(chǎn)業(yè)化場景實操訓(xùn)練過程，詳細(xì)了解從藥物研發(fā)到規(guī)?；a(chǎn)的完整鏈條，切身感受到科技創(chuàng)新在醫(yī)藥領(lǐng)域的巨大動能。此次實地觀摩為思考如何推進(jìn)產(chǎn)教融合、優(yōu)化應(yīng)用型醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式提供了寶貴的現(xiàn)實參考。

去年10月，習(xí)近平總書記來閩考察時強調(diào)，要在推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合上闖出新路。大家一致表示，要牢記囑托，將科技創(chuàng)新前沿成果融入教育教學(xué)全過程，通過共建協(xié)同創(chuàng)新平臺、共組教學(xué)團(tuán)隊、共育高素質(zhì)技術(shù)技能人才等方式，切實助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

座談交流：凝聚共建共識，共繪發(fā)展藍(lán)圖

為進(jìn)一步筑牢思想根基、凝聚發(fā)展共識，活動各方代表舉行專題座談會，閩江學(xué)院馬院教師代表黃海林、江卉共同參與研討。座談會聚焦“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神”“黨建創(chuàng)新做法與成功案例”“支部共建方向與合作計劃”等三大核心議題展開。與會人員緊扣黨的二十屆四中全會精神、“十五五”規(guī)劃建議，立足自身崗位實際，深入交流學(xué)習(xí)心得，并就如何將全會提出的重大戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的具體思路與務(wù)實舉措展開熱烈討論。在交流環(huán)節(jié)，各方代表積極分享了本單位在黨建工作中的創(chuàng)新做法與特色經(jīng)驗，并圍繞未來在組織共建、資源共享等方面的可能性進(jìn)行了務(wù)實且富有建設(shè)性的探討，為構(gòu)建常態(tài)化、長效化的合作機制奠定堅實基礎(chǔ)。

此次活動，既是創(chuàng)新主題黨日活動的大膽嘗試，也是推進(jìn)支部共建、校際支部交流的有效途徑，更是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神的生動實踐。各方一致認(rèn)為，要以本次活動為新的起點，通過交流學(xué)習(xí)促提升，相互借鑒共發(fā)展，持續(xù)推動黨建工作與教育教學(xué)、人才培養(yǎng)深度融合、同向同行，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實際成效，努力為中國式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（馬克思主義學(xué)院）