教育部等印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》
作者:時間:2012-11-12點擊數(shù):
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化高校教師隊伍
《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》印發(fā)
教育部、中國教科文衛(wèi)體工會近期制定印發(fā)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)。這是繼2008年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》印發(fā)之后,首次制定印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。
教育部人事司副司長廖舒力在今天的新聞發(fā)布會上介紹,長期以來,廣大高校教師自覺貫徹黨的教育方針,學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無私奉獻,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和先進模范人物,在他們身上集中體現(xiàn)了新時期人民教師的高尚師德,體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高和偉大,贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。
然而,在市場經(jīng)濟和開放的條件下,高校師德建設(shè)還存在一些亟待解決的突出問題。比如,有的教師責(zé)任心不強,教書育人意識淡薄,缺乏愛心;有的學(xué)風(fēng)浮躁,治學(xué)不夠嚴謹,急功近利;有的要求不嚴,言行不夠規(guī)范,不能為人師表。這些問題的存在,雖不是主流,但必須高度重視,采取切實措施加以解決。為此,教育部、中國教科文衛(wèi)體工會啟動了《規(guī)范》的研究制定工作。
《規(guī)范》文本共六條,從愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表六個方面,對高校教師職業(yè)責(zé)任、道德原則及職業(yè)行為提出了要求。

